Educadores e educadoras do Projeto Enter Jovem participaram, no sábado (22), no IFPE de Ipojuca, da 4ª Formação Continuada. O encontro teve como objetivo fortalecer a equipe na aplicação da metodologia do projeto, promovendo a troca de experiências e a reflexão sobre as vivências construídas no dia a dia com os jovens.

A formação continuada integra a metodologia do Enter Jovem e permite que os conteúdos trabalhados ao longo da trilha formativa sejam permanentemente relacionados às experiências concretas das turmas e aos territórios onde o projeto está inserido.

“A metodologia do projeto estabelece um direcionamento para as atividades, mas a proposta não é trabalhar de maneira engessada. Então, cada educador e educadora desenvolve as atividades considerando sua experiência profissional, as características de cada turma e a realidade das comunidades. A cada formação avaliamos como esta metodologia está sendo desenvolvida, compartilhamos experiências e apresentamos novos conteúdos e ferramentas”, destacou a coordenadora pedagógica do Instituto Enter Jovem, Paula Ferreira.

Um dos momentos da Formação foi a vivência “Zine do Anuário do Projeto”, facilitada pelo psicólogo do Instituto, José Lucas. A atividade teve como proposta estimular o registro das memórias e a elaboração das experiências vividas pelos educadores no cotidiano das turmas.

“A partir da produção das zines, os participantes puderam expressar situações que fazem parte de sua trajetória no projeto, reunindo alegrias, dificuldades, aprendizados e experiências”, afirmou José Lucas, completando que esta mesma vivência poderá ser replicada pelos educadores com suas turmas.

O Enter Jovem é um projeto realizado em parceria com a Petrobras (@petrobras) através do programa Petrobras Socioambiental, e oferece qualificação socioprofissional, educação socioemocional e formação empreendedora para jovens entre 15 e 29 anos de Ipojuca e Cabo de Santo Agostinho.