Quase 100 alunos de cinco turmas do Projeto Enter Jovem conheceram a Refinaria Abreu e Lima (RNEST), em Ipojuca, na última sexta-feira (13). A visita técnica faz parte das atividades extraclasse do projeto, que contribui para a troca de experiências, aquisição de conhecimentos e desenvolvimento profissional dos alunos.
Os estudantes e a equipe técnica do Instituto Enter Jovem foram recebidos pela equipe da Petrobras, composta por Liana Lippi (Projetos Sociais), Kátia Chivers (Relacionamento Comunitário), Sílvio Luis de Souza (Planejamento e Controle), Josiane Muniz (Área de Utilidades), Auzélio Alves (Segurança) e Eraldo Conde (Segurança).
Os jovens, acompanhados dos seus educadores e educadoras, puderam conhecer o que faz a refinaria, as ações de relacionamento comunitário, os projetos sociais e ambientais, além de ouvir palestras motivacionais sobre carreira, experiência profissional, mercado de trabalho e as profissões que existem na refinaria. Em seguida, conheceram a área operacional.
“Acreditamos que abrir nossas portas e compartilhar conhecimento é uma forma concreta de contribuir para que esses jovens estejam cada vez mais preparados para o mercado de trabalho. É muito gratificante saber que, de alguma forma, ajudamos a despertar neles o interesse e a curiosidade para dar os primeiros passos rumo ao seu primeiro emprego”, afirmou Liana Lippi, que também é fiscal do Projeto Enter Jovem.
“Promover o acesso dos jovens a refinaria, é possibilitar que se vejam com potencial de fazer parte da transformação que está chegando nas cidades, pelo lado de dentro”, destacou Cleide Moraes, coordenadora de projetos sociais do Instituto Enter Jovem.
O Enter Jovem é um projeto realizado em parceria com a @petrobras, através do programa #PetrobrasSocioAmbiental, e oferece qualificação socioprofissional, educação socioemocional e formação empreendedora para jovens entre 15 e 29 anos nas cidades de Ipojuca e Cabo de Santo Agostinho, preparando-os para o mundo do trabalho e fortalecendo o desenvolvimento comunitário nas regiões.
